INTERVENÇÃO SOBRE A ATENÇÃO: PAY ATTENTION

Formação Continuada em Neuropsicologia
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Aprenda com as autoras do instrumento sobre a atenção e como utilizá-lo de forma correta e eficiente na prática clínica. Veja vídeos de aplicação e muitos exemplos!

 

Um curso focado na prática

A atenção é uma das funções cognitivas mais importantes para a aprendizagem. Como lidar quando ela está comprometida?

O Pay Attention! foi desenvolvido a partir dos princípios do APT (Attention Process Training) para uso em crianças de 4 a 10 anos de idade, com o objetivo de intervir nas dificuldades de atenção sustentada, seletiva, alternada e dividida. É um instrumento poderoso e reconhecido internacionalmente que foi adaptado para o contexto brasileiro. Neste curso você aprenderá como conduzir um bom uso do Pay Attention com as próprias autoras da versão brasileira, bem como o raciocínio clínico por trás da intervenção. Este curso online foi produzido e organizado visando prover aos profissionais a melhor formação possível com o Pay Attention.

 

Clique e assista ao trailer: https://youtu.be/mrME2TofXG4

Tenha acesso a todo o conteúdo do curso por 1 ano! Estude nas horas que escolher, utilizando qualquer dispositivo, e receba o certificado após a conclusão do curso

O que você aprenderá aqui?

Receba orientações detalhadas com vídeos de aplicação. Serão abordados temas como: Modelo Atencional Clínico; níveis de processamento da Atenção; o papel dos instrumentos de treinamento de habilidades cognitivas específicas dentro do processo de reabilitação neuropsicológica e por fim a aplicação, avaliação de desempenho e desenvolvimento de habilidades metacognitivas para melhora dos processos atencionais.

  • Aprenda com as autoras da versão brasileira do instrumento
  • Carga horária: 05 horas.
  • Certificado gerado na própria plataforma, automaticamente.
  • Curso indicado para profissionais da educação, neuropsicologia e psicologia

Confira todos os conteúdos deste curso!

 

 

  1. Apresentação
  2. Neuropsicologia da Atenção
  3. Modelos Clínicos da Atenção
  4. Modelo Atencional do Pay Attention!
  5. Atenção, memória operacional, aprendizagem e transtornos
  6. Desenvolvimento da Atenção
  7. Introdução, compreendendo o Pay Attention!
  8. Compreendendo o TDAH e sua intervenção
  9. Intervenção Clínica com o Pay Attention!
  10. Introdução e apresentação do material
  11. Atenção Sustentada
  12. Atenção Seletiva
  13. Atenção Alternada
  14. Atenção Dividida
  15. Conclusão

 

 

 

Suas professoras:

Deise Barbosa e Mônica Miranda

Deise é psicóloga graduada pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2007), mestre em Neurociências pela Universidade Federal de São Paulo(2011) e especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia (2012). Atualmente é pesquisadora colaboradora do Núcleo de Atendimento Neuropsicológico Infantil Interdisciplinar (NANI-CPN/AFIP) e terapeuta cognitivo-comportamental, além de revisora do periódico Arquivos de Neuro Psiquiatria. Atua nas áreas clínica, de ensino e pesquisa em Reabilitação Neuropsicológica de crianças com Transtornos do Desenvolvimento. Mônica Miranda é Graduada em Psicologia pela Universidade São Marcos (1995), mestre em Psicobiologia pela Universidade Federal de São Paulo (2000) e doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (2004). Professora da UNIFESP e da Universidade Ibirapuera, atua no Programa de Mestrado em Psicologia. É pesquisadora associada da Rede Nacional de Ciência para Educação, coordena o Projeto Pela Primeira Infância (PPI) e é uma das autoras da versão brasileira do PAY ATTENTION!.

 

 

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